新北市立青山國中小學 王如杏校長
本校於 107 年以「青山村- 設計思考讓世界更好」計畫，爭取成為「新北市實創 Techshop 生活科技教育前瞻領航計畫」旗艦級學校。為了符應 108 年新課綱科技領域素養導向教學，自 106 學年度開始國中部七、八、九年級，生活科技與資訊科技每週二節，國小部三、四、五、六年級資訊科技每週一節。國中小科技教師計 7 位攜手合作，對內「跨域」結合藝術、數學、自然、家政教師組成創客社群；對外開設「跨校」實驗課程及假日營隊，並「跨界」導入大學、企業資源，也透過視訊教學「跨國」與日本學校交流共學。
創客社群教師以「設計思考」為教學策略，以「素養導向」作學習目標，七年級科技教師社群共備，發展出 goolge classroom 模組化自主學習教材，每位學生從實木創作到 arduino 開發板及程式編輯應用，循序漸進地學習。八年級生科課，從結構力學到木工手作，結合資訊課共創 LED 閃亮木箱鼓課程。九年級生科教學正常化，學習焊接及應用電學，開發線控車等。教師們一步一腳印地深耕科技素養教學，落實在每一位孩子的學習沃土裡。
「青山村- 設計思考讓世界更好」根據聯合國的「全球永續發展目標」（Sustainable Development Goals, SDGs）研發議題 / 專題 / 主題式課程，與國立台灣大學共同教育中心 CS+X 合作，應用美國亞馬遜雲創服務 (Amazon Web Services, AWS)，成立教師專業社群網站 (Sustainable Education Platform, SEP)，以三維：Sector（整合主題）、Education（學科教育）、Project Management（專案管理）及四跨：跨域、跨校、跨界、跨國的多邊聯結合作，希望建構讓教育永續發展的平台，並創造出台灣教育的新契機。
「青山村」實踐跨域部分，「新藝術 NIKE 勝利女神」，透過手機 app 讓觀眾參與裝置藝術互動共創的課程。「灘音光影設計思考」連結在地傳統建築情感，啟發汐止未來城市想像。「一米菜園智給智足」發展智慧農園與食農教育。
跨校部分，「設計思考 15 校藝育術苗計畫」導入博物館資源，翻轉汐止區藝術教育新風貌。「實驗教育策略聯盟」整合教育局及宜鼎國際教育基金會資源，讓汐止區實驗課程及科技社團蓬勃發展。全國首創「程式設計體驗中心」服務偏鄉學童，開啟智慧生活新視野。
跨界部分，「光電能源永續科技」架設太陽能光電系統，學習探究綠色能源議題。「閃亮木箱鼓專案開發」SEP 工程師技術支持，實現教學夢想。「智慧宅 AIOT 未來生活」SEP 台大師生及科技產業，強化科技課程創發能量。
跨國部分，「綠建築實現人天共好」秀峰扶輪社爭取全球獎助金，結合產學界技術協力造屋。「生活工藝臺日視訊教學」跨國學生同堂共學，體驗生活工藝之美。「科技議題模擬聯合國」探討空污、剩食等全球問題，學習應用科技解決困境。
我們親眼見證青山村的孩子，歷經上述課程與教學之後，逐漸蛻變為能夠自主學習、團隊協作、社會參與的學習者。新北市教育創新一向為全國翹楚，立足於 12 年國教 108 新課綱啟動的前哨站，相信青山村 Qingshan D.School 的課程教學系統運作模式，或許可以提供全國其他學校師生參考一二。